La Fondation pour une bibliothèque globale a dit avoir eu des résultats encourageants quant à l’implantation de ses activités dans deux classes de niveau primaire à Saint-Marc, en Haïti.

Le premier prototype de cette bibliothèque numérique pour la jeunesse francophone du Sud est composé à 80 % de créations littéraires de jeunes Haïtiens et Africains. On a donc évalué la pédagogie, la bibliothéconomie et la technologie utilisées dans le cadre de ce projet. Selon la Fondation Paul-Gérin Lajoie, qui a évalué l’aspect pédagogique du projet, celui-ci a eu un aspect positif sur la qualité de l’enseignement. En effet, 96 % des élèves ont dit avoir appris de nouvelles choses grâce à la bibliothèque numérique, 93 % ont dit qu’elle était facile à utiliser et 100 % des enseignants ont dit qu’elle apportait une valeur ajoutée à leur enseignement. L’expérience a aussi confirmé l’utilisation de mini-ordinateurs OLPC.

Source : Journal quotidien Le  Devoir, édition du lundi 06 juillet 2009 http://www.ledevoir.com/2009/07/06/257999.html